他，语气听不出喜怒。
影晨心里一咯噔，但戏还得演下去，他垂下头，踢着脚尖，声音细小：“嗯……可能是……身体还没完全恢复……”
慕紫嫣看着他这副“我见犹怜”（实则漏洞百出）的样子，终于忍不住，嘴角抽了抽，露出一丝混合了无力感和好笑的神情。
她弯下腰，凑近他，压低了声音，一字一句地问：
“影晨，你跟我说实话——”
“你该不会……纯粹就是不想学，在这儿跟我耍花样吧？”
影晨身体一僵，抬头对上母亲那双仿佛洞悉一切的眼睛，那里面没有多少怒气，更多的是……一种看穿小孩子把戏的、带着点戏谑的无奈。
他张了张嘴，想否认，但在那样的目光下，任何狡辩似乎都苍白无力。最后，他只能梗着脖子，赌气般别开脸，用几乎听不见的声音哼唧：
“……那些东西……又没用……学来干嘛……”
慕紫嫣直起身，轻轻叹了口气。果然。地底那个“慕晨”在如饥似渴地探索学习（哪怕是另类的），而眼前这个“影晨”，却对知识弃如敝履，只崇尚最直接的力量和掌控感。
双生歧路，在对待“学习”这件小事上，体现得淋漓尽致。一个将其视为拓展认知、达成目标的工具；另一个，则视其为束缚与无用功。
教育问题，看来比预想的还要棘手。慕紫嫣看着眼前这个浑身散发着“抗拒学习”气息的“儿子”，头疼地揉了揉额角。


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